第2章 课堂考校,秋闱先声 (第1/2页)
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中午午休时间很短,大家吃完饭都自觉地来到教室。?比/奇·中_文¨网-
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离上课时间还有一刻钟,崇德书院的讲堂己响起整齐的翻书声。
二十余张梨花木书案沿墙而立,案上皆摊着朱墨批注的《论语章句》,墨香混着檐角垂落的桂花香,在阳光里漫开。
沈砚秋坐在靠窗的位置,指尖捻着书页边缘——这卷书是原主从乡塾带的旧本,书脊处用棉线重新装订过,边角磨得发白,却比同窗们簇新的官刻本多了几分贴身的温度。
他穿来这具身子的时间虽短,但对原主的过往己经撸的渐次清晰。
这沈砚秋和他同名,本是乡野间的读书种子,十岁考童生时,一篇《学而时习之》的破题被主考批了“稚笔藏锋,有古君子意”,硬生生从千余考生里拔了头筹。
崇德书院的山长爱才,亲自登门,将他从十里外的乡塾接来这镇上最好的私塾。
至今三年有余。
原主以为是鱼跃龙门,谁料进了书院才知,这里的同窗非富即贵——张启元是耕读之家,家境殷实;李兆文师从府学夫子,下笔便是端方的馆阁体;便是看起来最不起眼的王二柱,家里也是当地数一数二的粮商,也自幼跟着家里学账,对数字格外敏感从不出错。
原主乡塾里学的那点皮毛,在这儿竟成了笑柄。
有次背《为政篇》漏了句读,被张启元笑“乡音难改,句读不分”;练书法时笔锋不稳,又被李兆文暗讽“字如鸡爪,难登大雅”。
青春期的敏感像层薄冰,被这几句轻慢一碰便裂了缝。
他开始频繁上课走神,记忆力也快速下降,原本过目不忘的他,看书背书都慢了很多,在课上被先生抽背时的背书速度也没有以前流利,不少授课先生叹“神童仲永,恐要泯然众人”。
“诸生静息。?w_a~n,b!e?n`g_o^.?c/o~m*”
苍老的声音自讲堂阶前传来,周夫子捧着卷《论语》缓步而入。
二十余道身影几乎是同时动的。
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